Wir möchten die vorausschauende Planung zur Wiederaufnahme von Veranstaltungen im pfarrlichen Bereich unterstützen und stellen auch in diesem Jahr eine Sonderförderung über den Kirchlichen Jugendplan zur Verfügung. Die Sonderförderung zielt ab auf kurzfristig anfallende Stornokosten in Höhe von 4,50€ pro Tag und Teilnehmer, falls Veranstaltungen dann aufgrund des Infektionsgeschehens doch nicht stattfinden können. Dies gilt, sofern keine anderen Möglichkeiten bestehen, die Kosten aufzufangen. Daher ist es immer wichtig, zuerst mit dem Reiseveranstalter in Kontakt zu treten.

Meldet euch gerne, wenn es Fragen rund um die Corona-Schutzverordnung und ihre Umsetzung für die Felder der Kinder- und Jugendarbeit & Jugendpastoral gibt. 

Vor Ort entstehen oft detaillierte Fragen, die eine individuelle Beratung benötigen. Eure Ansprechpartner/innen dazu sind immer die Katholische Jugendagenturen in den Regionen des Erzbistums Köln. Hier findet ihr auch weitere Veranstaltungen zu pädagogischen, organisatorischen und sonstigen aktuellen Fragen in dieser Corona-Zeit. Nehmt hier gerne Kontakt auf!

Einige Erkenntnisse aus dem Religio Altenberg Fachtag Kinder und Jugendliche im Krisenmodus am 17.2.2022 in der Jugendbildungsstätte Haus Altenberg, mit Prof. Dr. Menno Baumann von der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf sowie 50 Mitarbeitende aus allen Handlungsfeldern der katholischen Kinder- und Jugendarbeit:

• Das Gute vorne weg: viele Kinder und Jugendliche sind erstaunlich gut durch die letzten zwei Jahre gekommen. Eine Information, die den Handlungsdruck herausnimmt und den Blick auf die lenken kann, die – aus unterschiedlichen Gründen – leider nicht so gut durch die Pandemie gekommen sind, die nun unsere erhöhte professionelle Aufmerksamkeit benötigen.
• Überhaupt beginnt der Fachvortrag von Prof. Dr. Menno Baumann mit Informationen und Hinweisen, wie Zahlen zu lesen, Schlagzeilen zu hinterfragen sind und wie sehr es sich lohnt, gerade in dieser Pandemiezeit sorgsam mit Sprache umzugehen. An der ein oder anderen Stelle fühle ich mich ertappt, bin ich auch in die fast schon Panik, aber mindestens mal Sorge verbreitende Falle der ständigen medialen Berichterstattung getappt.
• Dass junge Menschen zwischen 11 und 17 Jahren eine deutliche psychische Belastung (Anstieg von 18% auf 31 %, Copsy Studie 2021) zeigen ist hingegen eine Tatsache. Eine psychische Belastung ist aber noch keine psychische Erkrankung. Schon die dritte Copsy Studie aus dem Februar diesen Jahres zeigt, dass aktuell diese Belastungen auch wieder leicht zurückgehen. Das ist natürlich kein Votum dafür, die Hände in den Schoß zu legen, nur etwas unaufgeregter und mit weniger Aktivismus sich um die wirklichen Herausforderungen zu kümmern.
• Zum Beispiel um Kinder und Jugendliche, die selbst bzw. deren Eltern unter wirtschaftlichem Druck stehen und / oder armutsgefährdet sind: diese Kinder und Jugendliche sind deutlich schlechter durch die Pandemie gekommen. Insgesamt haben Unsicherheit, Armutsverschärfung, Isolation und fehlende Feedback- und Unterstützungsschleifen vielfältige Risikofaktoren, die auch vor der Pandemie bekannt waren, verstärkt. Daran sollten wir uns erinnern, wenn noch einmal Schließungen und Kontaktsperren ein Mittel der Wahl sein sollten: wir müssen Verantwortungsträgern in unserer Gesellschaft immer wieder vor Augen halten, dass Kinder und Jugendliche solche Feedback- und Unterstützungsschleifen benötigen! Wenn sie sie nicht in ihrer Familie finden, brauchen sie diese in der Kinder- und Jugendhilfe.
• Deutlicher als bisher ist mir bewusst geworden, dass tatsächlich die Altersgruppe der 14- bis 27-jährigen am stärksten von den Auswirkungen der Pandemie belastet ist. Diejenigen jungen Menschen, deren altersgemäße Bedürfnisse Abnabelung und Welterfahrung sind, mussten Umbrüche und Übergänge in ihrem Leben entgegen diesen Bedürfnissen gestalten.

Was heißt das für die Kinder- und Jugendarbeit in Einrichtungen und Gruppen?

• Kinder- und Jugendarbeit setzt genau an dem an, was Kinder und Jugendliche jetzt laut Baumann brauchen: viel Erlebnisräume, gute Gemeinschaftserlebnisse und Spaß. Kindern und Jugendlichen eine freudvolle Zeit ermöglichen! FREIZEIT so gestalten, dass sie ihre altersgemäßen Bedürfnisse wieder voll und ganz ausleben können. Weniger Nachhilfe, mehr Zirkuszelte, bringt Prof. Baumann es auf den Punkt.
• Angst und Unsicherheit sind bekanntlich nie gute Ratgeber. Vielleicht lohnt es sich in unserer Medienerziehung einen Schwerpunkt darauf zu legen, wie wir - und zwar wir alle, nicht nur Kinder und Jugendliche - uns nicht von überspitzten Medienberichten und sogenannten Experten verrückt machen lassen. Wie man hinter die Zahlen der Schlagzeilen schauen kann und auch, dass es in jeder Situation gut ist, achtsam mit Worten bzw. Sprache umzugehen. Von wegen „Kinder und Jugendliche sind Pandemietreiber“ oder „Enkelkinder sind schuld an der Erkrankung ihrer Großeltern“.
• Übergänge im Jugendalter bewusst gestalten, jungen Menschen Zukunftsperspektiven zu eröffnen, so gut es möglich ist, können wir uns jetzt schon mal für eine ähnliche Situation merken. Auch wir in der Jugendpastoral haben uns zu wenig getraut, Übergänge und Umbrüche im Leben junger Menschen „feierlich“ und dem Anlass angemessen zu gestalten. So steht beispielsweise die Firmung für den Übergang ins Erwachsenenleben, selbst die eigene Zukunft mutig zu gestalten. Nutzen wir diese und auch andere Übergänge im Jugendalter tatsächlich immer bewusst?
• In der Kinder- und Jugendarbeit fehlen uns vielleicht in zwei Jahren junge Menschen, die sich ehrenamtlich engagieren möchten. Junge Menschen, die wir im Normalfall die letzten zwei Jahre für diese Aufgabe bei vielen Aktionen, bei denen sie „nur teilgenommen“ hätten, begeistern können. Hier werden wir uns neue Wege und Möglichkeiten überlegen müssen.
• Mit Prof. Menno Baumann hatten wir einen Erziehungswissenschaftler und Sozialarbeiter als Experten, der schon seit Beginn der Pandemie diese und ihre Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche erforscht hat, eingeladen, der uns in unserem Denken und Handeln sehr bestärkt hat. Diesen sozialpädagogischen Blick müssen wir natürlich immer wieder abgleichen. Fachliche Differenzen mit Kolleginnen und Kollegen, die mit einem anderen (beispielsweise einem wirtschaftlichen, schulischen oder gesundheitswissenschaftlichem) Blick auf die Auswirkungen der Pandemie schauen, brauchen wir dabei nicht zu scheuen, solange dabei das Wohl von Kindern und Jugendlichen im Fokus steht.
• Leider sind sich wenige Verantwortungsträger in Politik und Verwaltung bewusst, welche Ressource die Kinder- und Jugendarbeit auch in Krisenzeiten ist. Für die Kinder und Jugendlichen, die uns anvertraut sind, werden wir ihnen das immer wieder verdeutlichen müssen.

Insgesamt hat mich - und hoffentlich auch die anderen Teilnehmenden - der Fachtag darin bestätigt, dass die vielen haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Kinder- und Jugendarbeit eine ganze Menge richtig gemacht haben: Dass in der alltäglichen Arbeit Ressourcen von jungen Menschen gestärkt werden und auf Bedürfnisse geschaut wird, immer schon, in der Pandemie sehr flexibel und kreativ, und auch in Zukunft.

Barbara Pabst, Diözesanreferentin

Informationen zur psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen für schulische Fachkräfte und pädagogisches Personal

Die Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie (DGKJP) hat in Kooperation mit der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) eine Online-Vortragsreihe und Materialien mit Informationen zum Themenfeld psychische Belastungen und Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie entwickelt. Das Angebot mit Materialien zur Früherkennung psychischer Belastungen und Störungen, einem resilienzfördernden Umgang mit Kindern und Jugendlichen und zur Wissensvermittlung zu Hilfsangebote kann durch das online-on-demand Format flexibel abgerufen werden und der Umfang der Online-Fortbildungen ist eigenständig bestimmbar.

Nach anderthalb Jahren Pandemieverlauf nimmt ein Themenheft der Zeitschrift „das baugerüst“ der evangelischen Kirche die aktuelle Situation der (kirchlichen) Jugendarbeit, die Einschränkungen und die Herausforderungen für die Weiterarbeit in den Blick.